1. Правила методологии, применимые для дистанционного курса:
— ориентация «на потребителя»
— объединение в смысловые блоки
— логические связки между блоками
— упрощение сложного
— усиление восприятия за счет визуализации
2. Битва за внимание: как методология поможет вовлечь пользователя в процесс и повысит эффективность обучения?
— практические инструменты с примерами из действующих курсов

1. Быть или не быть геймификации в электронных курсах?
2. От идеи до реализации: 5 простых игровых механик, которые работают
3. Что говорят люди и цифры о курсах с элементами игры

— предпосылки и цели марафона
— инструменты и каналы, которые использовали для обучения
— результаты марафона
— рекомендации по проведению

— Обоснование важности обеспечения доходности онлайн-курса для его устойчивой работы и развития.
— Анализ элементов успешного онлайн-курса: рассмотрение ключевых факторов, влияющих на доходность курса и методов их улучшения.
— Маркетинговые стратегии для привлечения учащихся: представление эффективных способов продвижения и привлечения новой аудитории к онлайн-курсу.
— Работа с имеющимися студентами: обсуждение методов удержания студентов и увеличения их лояльности к курсу.
— Технологические инновации: изучение новейших технологий, способных усилить доходность онлайн-курса.
— Рекомендаций по увеличению доходности онлайн-курса.

— О том, какие особенности работы мозга и памяти важно учитывать при организации обучения
— Как эффективно запоминать и повторять информацию, чтобы она сохранялась в долговременной памяти
— Практическая часть, в рамках который участники попробуют применить техники запоминания к учебной задаче