Конференция для внутренних разработчиков электронных курсов, методологов, дизайнеров и специалистов по обучению
Курсы.ELEMENTS
24-25 октября 2025,
Онлайн в Zoom
КУРСЫ. Как мы с вами над ними работаем
Это конференция про работу над конкретными курсами (или образовательными решениями).
О том, как мы с вами работаем над чем-то — организовываем команду, снимаем запрос и анализируем ЦА, работаем с экспертами, проектируем решение, создаем сам курс и оцениваем его результаты.
Это конференция для тех, кто имеет отношение к работе над курсами.
О том, как мы с вами работаем над чем-то — организовываем команду, снимаем запрос и анализируем ЦА, работаем с экспертами, проектируем решение, создаем сам курс и оцениваем его результаты.
Это конференция для тех, кто имеет отношение к работе над курсами.
Вы приступаете к изучению сайта конференции Курсы. ELEMENTS
На чтение вам потребуется 5 минут.
После изучения сайта вы узнаете:
Вы сможете:
После изучения сайта вы узнаете:
- о чем эта конференция
- кто будет в ней участвовать
- что полезного вы получите после участия
Вы сможете:
- принять решение об участии
- зарегистрироваться на конференцию и на мини-курс
- задать вопросы по участию организаторам
онлайн-Конференция состоит из двух частей
24 октября, 10:00-18:00
25 октября, 11:00-15:00
Онлайн-конференция
«Курсы»
Выступают эксперты и практики, те кто создает разные электронные курсы и управляет процессами.
Мероприятие для тех, кто работает "внутри компаний" — отделов обучения, отделов разработки электронных курсов
Мастер-класс
«Как создать эффективный электронный курс: избегаем частых ошибок»»
Эксперт Александр Панкрушин,
Директор по методологии eLearning center,
спикер Тренинги Тихомировой
Что из этого вам знакомо?
Цикл Колба
Таксономия Блума
Модель Кирпатрика
События Ганье
Продуктовый подход в образовании
Модель ADDIE
Бихевиоризм
Модель SAM
Когнитивизм
Модель обратного дизайна
Конструктивизм
4C/ID
Модель Дика и Кэри
Отметьте чек-боксы
Отлично!
Вся теория у меня осознанно воплощается в практику
Иногда я вспоминаю о теоретической базе и тогда применяю ее в работе
Обычно так не работает, оно скорее где-то на подкорке
А как часто вы применяете все это в своей деятельности осознанно. Садитесь работать над курсом и говорите себе: так в соответствии с вот этим вот я сейчас делаю 1,2,3. Применяю вот эту теорию, опираюсь на вот эти подходы, применяю эту модель и прием, а потом воспользуюсь вот таким вот инструментом для...?
Это просто великолепно! Всем бы такой уровень осознанности.
Но в этот раз мы не будем говорить о теориях, моделях и подходах, которые должны принести образовательный результат.
Но в этот раз мы не будем говорить о теориях, моделях и подходах, которые должны принести образовательный результат.
Мы поговорим о том, как мы работаем в реальности.
Да, очень часто так работают большинство ваших коллег. Поэтому в этот раз мы не будем говорить о теориях, моделях и подходах, которые должны принести образовательный результат.
Мы поговорим о том, как мы работаем в реальности.
Не удивительно, практика вполне может оттеснить теорию на задворки сознания. Поэтому на нашей конференции мы не будем говорить о теориях, моделях и подходах, которые должны принести образовательный результат.
Мы поговорим о том, как мы работаем в реальности.
Что полезного вы получите на конференции
работающей над обучением и узнаете, как команде работать с экспертами.
Получите практические советы по организации работы команды, работающей над обучением и узнаете, как команде работать с экспертами
Получите практические советы по организации работы команды,
в самых различных сферах и направлениях — от soft до hard
Познакомитесь с примерами создания эффективных траекторий обучения
Познакомитесь с примерами создания эффективных траекторий обучения в самых различных сферах и направлениях — от soft до hard
которые не будут восприниматься как что-то чужое, инородное и навязанное
Узнаете, как создавать актуальные для сотрудников курсы,
для какого-то другого курса или же для каждого обучения требуется строгая специализация всей команды
Подумаете, можно ли применять советы по разработке курсов по одной узкой теме,
Узнаете, как создавать актуальные для сотрудников курсы, которые не будут восприниматься как что-то чужое, инородное и навязанное
Подумаете, можно ли применять советы по разработке курсов по одной узкой теме, для какого-то другого курса или же для каждого обучения требуется строгая специализация всей команды
Подумаете, можно ли применять советы по разработке курсов по одной узкой теме, для какого-то другого курса или же для каждого обучения требуется строгая специализация всей команды
Кому будет интересно
Разработчики курсов
Методисты
Дизайнеры
Проджект-менеджеры
Все, кто сталкивается c задачами
Фрилансеры
Корпоративные специалисты
Руководители учебных центров
Специалисты полного цикла
Методисты и разработчики, создающие курсы на аутсорсе
Анализа ЦА
Работы с экспертами
Проектирования и создания образовательного контента
Внутренние заказчики
Что вы получите, если будете участником
Уверенность
Понимание, что вы не одиноки
в своих трудностях, и видение того, как другие специалисты успешно с ними справляются или не справляются))
в своих трудностях, и видение того, как другие специалисты успешно с ними справляются или не справляются))
План действий
Новые идеи и открытия, которые помогут по-новому подойти к текущим проектам и избежать распространенных ошибок.
Нетворкинг
Найдете коллег и единомышленников из разных сфер, с которыми можно советоваться и после конференции.
Понимание полного цикла
Увидите, как ваши задачи вписываются в общий процесс разработки курса, и научитесь говорить на одном языке с командой и заказчиками.
Практические инструменты
Чек-листы, алгоритмы действий и готовые решения, которые можно сразу применить в своей работе.
А теперь ответьте на вопрос!
Вы заказывали курсы у внешних подрядчиков и вдруг поняли, что все это вы уже где-то видели, а сотрудники жалуются на то, что курсы далеки от жизни и вы решили создавать курсы собственными силами? Вам пришлось создавать команду обучения с нуля?
Или же трансформировать в команду обучения отдел HR? А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Или же трансформировать в команду обучения отдел HR? А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Случалось ли вам оказаться в ситуации, когда вы вложили в курс душу и талант, а целевая аудитория встретила его прохладно? Может быть вы сделали что-то, чем явно не планировали гордится, а курс нарасхват и заказчик просит сделать еще такой же?
Может быть, вы оказывались в ситуации, когда подготовка к разработке курса отняла массу сил и времени, а в итоге процесс заглох? Или же наоборот, вам досталась сложная задача разработать мощнейший курс с нуля с полным отсутствием времени на подготовку?
Может быть, вы оказывались в ситуации, когда подготовка к разработке курса отняла массу сил и времени, а в итоге процесс заглох? Или же наоборот, вам досталась сложная задача разработать мощнейший курс с нуля с полным отсутствием времени на подготовку?
Вы заказывали курсы у внешних подрядчиков и вдруг поняли, что все это вы уже где-то видели, а сотрудники жалуются на то, что курсы далеки от жизни и вы решили создавать курсы собственными силами? Вам пришлось создавать команду обучения с нуля?
Или же трансформировать в команду обучения отдел HR? А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Или же трансформировать в команду обучения отдел HR? А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Случалось ли вам оказаться в ситуации, когда вы вложили в курс душу и талант, а целевая аудитория встретила его прохладно? Может быть вы сделали что-то, чем явно не планировали гордится, а курс нарасхват и заказчик просит сделать еще такой же?
Может быть, вы оказывались в ситуации, когда подготовка к разработке курса отняла массу сил и времени, а в итоге процесс заглох? Или же наоборот, вам досталась сложная задача разработать мощнейший курс с нуля с полным отсутствием времени на подготовку?
Может быть, вы оказывались в ситуации, когда подготовка к разработке курса отняла массу сил и времени, а в итоге процесс заглох? Или же наоборот, вам досталась сложная задача разработать мощнейший курс с нуля с полным отсутствием времени на подготовку?
Вы заказывали курсы у внешних подрядчиков и вдруг поняли, что все это вы уже где-то видели, а сотрудники жалуются на то, что курсы далеки от жизни и вы решили создавать курсы собственными силами? Вам пришлось создавать команду обучения с нуля?
Или же трансформировать в команду обучения отдел HR? А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Или же трансформировать в команду обучения отдел HR? А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Вы заказывали курсы у внешних подрядчиков и вдруг поняли, что все это вы уже где-то видели, а сотрудники жалуются на то, что курсы далеки от жизни и вы решили создавать курсы собственными силами? Вам пришлось создавать команду обучения с нуля? Или же трансформировать в команду обучения отдел HR?
А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
А может быть у вас огромная команда отдела обучения которой как-то нужно управлять? А ведь есть еще внутренние эксперты, от которых вам нужна экспертиза и хотя бы маленькое желание включится в разработку обучения! Наверняка что-то из этого про вас!
Да, это про меня
Тогда приходите на конференцию, чтобы узнать больше о том, как ваши коллеги работают над курсами и справляются с разнообразными задачам!
Нет, этого удастся избежать
Тогда приглашаем вас на конференцию, чтобы поделиться опытом — как вам удалось справиться со всеми этими задачами!
Темы конференции
Организация работы
Как выстроить и управлять процессом разработки: создание команды с нуля, работа с экспертами, поточная разработка.
Профессиональные хитрости
Обмен конкретными инструментами и лайфхаками для оптимизации работы: от технических приемов в конструкторах до быстрых способов создания контента и использования ИИ в проектах.
Конференция пройдет в трех ключевых направлениях:
Кейсы-ситуации
Глубокий разбор реальных проектов — от анализа целевой аудитории и проектирования до внедрения и оценки результатов. Как создавали курс и что из этого вышло.
СПИКЕРЫ
Тихомирова Елена
ELC
ELC
- Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
- Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
- Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
- Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
- Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения
Александр Панкрушин
eLearning Center
eLearning Center
- Директор по методологии компании eLearning center
- Эксперт курса «13 правил обучения взрослых»
- Спикер конференций Learning Elements
Чурилов Филипп
Courseditor, Руководитель разработки учебного контента
Courseditor, Руководитель разработки учебного контента
- образовательный редактор и руководитель EdTech-проектов
- руководитель разработки учебного контента в Courseditor
- руководитель eLearning-студии Ecourse
- основатель и главред журнала «Лонгридошная»
- автор телеграм-канала «еЛёрнинг, ЭдТех и медиа»
Юлия Кочерева
VICTORY group, Руководитель отдела методологии
VICTORY group, Руководитель отдела методологии
- Руководитель отдела методологии маркетинговой компании Victory Group
- > 10 лет в сфере обучения и развития (T&D);-
- > 4 лет работы методологом в компаниях: розничная сеть МТС, Т- Банк, Купер;
- > 6 лет опыта проведения бизнес - тренингов для менеджеров по продажам, линейного и среднего менеджмента;
- Специализируется на деятельностном подходе в обучении взрослых
Голомшток Екатерина
Nova Studio, Основатель
Nova Studio, Основатель
- В обучении с 2012 года, начинала с тренера по продажам
- c 2015 года Екатерина создает электронные курсы. За это время организовала международную студию разработки Nova Studio, проект по обучению разработчиков Nova Academy
- ведет ТГ-канал https://t.me/novaacademychannel
- соорганизатор Лампы Кэмпа - конкурса для разработчиков курса
- в июле 25 года провела открытый вебинар на английском языке, как приглашенный эксперт для Articulate 360
Секерина Ирина
ООО «Каркаде», Разработчик электронных курсов
ООО «Каркаде», Разработчик электронных курсов
- Специалист по разработке электронных курсов, создающий учебные материалы полного цикла — от идеи до реализации
- изучает потребности заказчиков, проектирует удобную структуру и приятный интерфейс, создаёт качественный контент и проводит тестирование каждого курса
- убеждена, что учёба должна приносить радость и пользу, поэтому делает акцент на простоте изложения и интересном содержании
- занимается разработкой курсов, благодаря которым тысячи пользователей получают необходимые знания быстро и эффективно
Ковальчук Ольга
ТГ канал Курсомания, Разработчик электронных курсов
ТГ канал Курсомания, Разработчик электронных курсов
- Эксперт, который не просто использует ИИ для генерации картинок в e-learning — она создает узнаваемых персонажей и целые миры для курсов!
- Ее секрет: авторский подход к генерации стабильных образов через нейросети. Это не разовые иллюстрации, а настоящая библиотека контента — сотни персонажей и локаций, готовых к работе.
- Покажет, как это экономит время, убивает шаблонность и дает курсам уникальный визуальный стиль.
Оленяк Яна
MARKS GROUP, Ведущий методолог
MARKS GROUP, Ведущий методолог
- ведущий методолог Marks Group;
- 10+ лет в сфере обучения и развития (T&D);
- методолог/разработчик/дизайнер электронных курсов;
- проведение тренингов для менеджеров линейного и среднего менеджмента.
Пономарева Анна
IRB Family, Менеджер по обучению
IRB Family, Менеджер по обучению
- Анна пришла в обучение из бизнеса. 5 лет работала в операционной команде, создавая практические материалы. Затем создавала команду T&D, где обучение строилось от практиков и для практиков
- С нуля построила процессы создания обучения для 12 000 сотрудников
- Объединяла процессы создания обучения и траектории обучения при слиянии крупнейших партнеров Rostic's
- Выстраивает партнерские отношения с франчайзером, оставаясь драйвером изменений
Прибылова Юлия
FRESH, Руководитель направления
FRESH, Руководитель направления
- в корпоративном обучении — более 9 лет, из них 5 лет занимается разработкой электронных курсов;
- дополнительно ведёт проекты на фрилансе, делала курсы для компаний из разных сфер (финансы, автобизнес, производство, HoReCa и так далее);
- лауреат премии Digital Learning 2023 (в номинации «Онлайн-курсы»), наставник и проверяющий преподаватель в Академии iSpring.
Наши конференции задумываются и проектируются по-особенному
Самое важное, сделать так, чтобы вы не были пассивным слушателем!
Прослушать, а тем более онлайн что-то, даже очень умное и практичное — не значит примерить на себя, прожить, осознать и применить. Поэтому мы стараемся сделать так, чтобы вы могли полностью включится в конференцию, даже если вы не спикер.
У нас будут обсуждения и мозговые штурмы, время на вопросы и много активных мероприятий. Спрашивайте! У нас приветствуется культура НЕ-знания, в которой не стыдно задавать любые вопросы.
Прослушать, а тем более онлайн что-то, даже очень умное и практичное — не значит примерить на себя, прожить, осознать и применить. Поэтому мы стараемся сделать так, чтобы вы могли полностью включится в конференцию, даже если вы не спикер.
У нас будут обсуждения и мозговые штурмы, время на вопросы и много активных мероприятий. Спрашивайте! У нас приветствуется культура НЕ-знания, в которой не стыдно задавать любые вопросы.
Все, чтобы расти и оставаться в профессии на шаг впереди
Актуальные навыки
Живые кейсы
Профессиональное сообщество
Общение с коллегами, кто с вами на одной волне
Общение с коллегами, кто с вами на одной волне
Реальная, свежая практика создания курсов
Реальная, свежая практика создания курсов
Реальная, свежая практика создания курсов
Возможность задать практические вопросы тем, кто уже давно в профессии
Возможность задать практические вопросы тем, кто уже давно в профессии
Методологам
Дизайнерам
Разработчикам курсов
Проджект-менеджерам, которые курируют разработку курсов внутри компаний
Бизнес-тренерам
Если вы разрабатываете учебные материалы, создаете электронные курсы — это событие, которое нельзя пропустить
Внутренним экспертам
Конференция подойдет всем, кто занимается разработкой электронных курсов
ПАРТНЕРЫ
Елена Тихомирова и команда eLearning center
Основатель конференции Learning elements;
Генеральный директор eLearning center;
организаторы
Автор книг «Обучение со смыслом» и «Живое обучение»;
Ведущий эксперт в области обучения взрослых;
Создатель и автор блога «Живое обучение»
Контакты организаторов
Спикеры и программа
Партнерство, информационная поддержка, аккредитации
Документы, оформление участия (если напрямую оплачивать организаторам)
Организация мероприятия
ООО «Лаборатория знаний»
ИНН 7729445586
Мы используем файлы cookies для оптимальной работы сайта